最好的挫折教育,是教会孩子「输得起」

案例

小强在学校认真听讲,回到家主动学习,成绩好,责任心强……

可是一次班里选班委里,信心满满的小强竟然落选了!

这次失败对孩子的打击很大,从此之后不再那么开朗,变得什么事都畏首畏 尾,很怕输。

小强的这种心态是「输不起”

这在很多成绩优秀的初中孩子身上都有发生。这些孩子有主动的上进心和要强的性格,但一遇到失败,就很容易产生挫折感而变得一蹶不振。

孩子学习成绩好,父母就忽略了他们的心理成长,给孩子施加的目标很大很远。实际上孩子内心的承受力并没有那么强,所以,他会在一些竞争方面的事情上表现得异常紧张;因为孩子想通过这些来证明自己的能力。

还有一类家长,他们对于孩子的要求过于严格,不允许孩子犯一点错误,不允许孩子失败,希望孩子在成长的道路上能少走弯路,或者不走弯路。

人的一生,不可能一帆风顺,只有经历了挫折与磨难的考验,孩子才能真正地成长。

在这两种教育态度下成长的孩子,哪里经得起风雨。因此,从现在起,家长要改变自己的教育态度和方法,要让孩子明白,「失败”也是一种人生经历,要让孩子经得起失败。

为此,家长要掌握以下方法:

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方法一:允许孩子失败,失败是孩子的权利。

孩子的成长过程必然会伴随着错误与失败,这个过程是任何人都不能代替的。父母爱孩子,并不是要包办代替、过度保护孩子,因为在爱的旗帜下,孩子们感受失败的权利被剥夺了。

鲁迅先生说过:即使天才,在生下来时的第一声啼哭也绝不会就是一首好诗。任何人的成长都要经历一些磕磕碰碰,人无完人,人都是在不完美中逐渐趋于完美和成熟的,对孩子尤其如此因此父母对孩子的成长过程中的错误与失败要给予理解、给予宽容。

只有亲身经历过失败才能使孩子长大成熟,也正是经受失败的一次次洗礼,孩子的羽翼才会逐渐丰满,心智才会逐渐成熟。这一过程,父母可以引导,但决不能代替。

方法二:从生活中入手,培养孩子的耐挫力。

现在的孩子们大多是家庭中的「小皇帝”、「小公主”,每天过着众星捧月般的日子,只要好好学习,要什么,家长都会给什么,他们面对一点小挫折都会一蹶不振。

要想改变这种现状,家长不妨也从生活中入手,对孩子大胆放手,让他们通过自己的努力,得到想要的东西,对孩子的不合理要求要给予拒绝,不要让孩子得到的太容易,父母只有对孩子真正地放手,孩子才能获得许多体验的机会。

方法三:鼓励孩子敢于冒险、敢于尝试。

孩子如果总是逃避风险,就会缺乏战胜失败与挫折的信心,因为他不了解成功的真正含义。

不要让孩子认为:「我是一个什么都做不好的失败者”「如果失败了,我就是个笨蛋”,如果你希望孩子自信,就让他为了成功而锻鍊,鼓励他去做他从来没有做过的事,并大加赞扬。应让孩子记住,有缺点是正常的,在一件事情上的失败并不等于是一个失败者。

方法四:提高孩子解决问题的能力,引导孩子在失败中站起来

做父母的,都希望孩子能在成长的路上少经历失败,这是人之常情,但家长不要刻意地为孩子排除一些在正常环境中可能遭遇到的困难当孩子遇挫时,家长不要立刻插手,不妨留给孩子自己面对失利的空间和机会。

当孩子不能独自解决的时候,你可以和他一起讨论,引导孩子去思考,然后让他自己去解决。孩子克服挫折的能力和动机,常来自于遭遇过的挫折经历。当他的经验足够丰富时,就可以得到更多的成就感和自信心。

身处逆境遭遇挫折对人来说未必都只是具有消极的意义,适度的挫折是一种挑战和考验,可以帮助人们驱走惰性,促进人们奋进。

「失败”也是一种人生经历,孩子正是由一种不完美走向完美,从不成熟走向成熟,这就是一个长大的过程。总之,作为孩子的家长,在抓孩子学习的同时,也要注重培养孩子的心理、情商成长。

孩子「输得起”才有更多赢的机会,在孩子稚嫩的心灵埋下百折不挠的种子,帮助孩子树立正确的人生思想,教育孩子坦然面对挫折,指导孩子稳妥地驾驭环境,增强孩子的心理免疫力,才能使孩子健康快乐地走好人生的每一步!

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